回母校看看——“薪火相传”寒假社会实践回顾

青橄榄网络

光阴荏苒，我们与高中母校渐行渐远，当我们已褪去中学时代的青涩面庞，在梦想了已久的大学之路上继续前行时，记忆里那承载着汗水与青春的学府，依旧与你同行，为了促进我校成长与发展，进一步扩大我校的影响力，弘扬中华民族传统美德，在寒假之际，一部分南林学子作为我校的形象大使，携着感恩之心与使命感，满载着沉甸甸的宣传手册与资料，归向五湖四海，踏上重归母校的小路，想必对于这些学子来说，这个已逝的寒假，不仅仅意味着回归故里与家人相聚的欢喜，更背负着一份特殊的光荣。
接下来，与林小团一起来感受部分同学心中在冬日里氤氲出来的种种情怀。

江苏省
南京市

学校：南京一中
负责人：邱诗萌 人文社会科学学院
高中对于我们每个人的意义不仅仅局限于学子们高考的工厂，更是我们每个人日后联系的纽带，它的存在对于一个人精神的连续性有着不可代替的作用。同样，遇罗克临行前说过：所谓的不朽就是在后代的心中引起共鸣。同样的故事同样的情节在我们的身上发生的故事在学习学妹们身上一样使然，大家都是通过高中的桥梁有学校走向大学，虽然未来不同，但是大家的内心是契合的。

1.建议该活动每届都进行下去，学长学姐们为学弟学妹们介绍经验助人娱己，这样延续下去，不仅有利于每一届学生回校宣传，也更有利于南林在同一学校的连续性宣传。
2.反思该活动进行的原因不难发现是当代很多学生只为高考分数不为大学的现象，他们只知道高分，不知道真正的好大学，望南林坚持自己特色学科的宣传并加强之，这样可以刷新学生们的错误见解，有利于学校招生与学生投报。
3.南林的宣传资料应该更倾向于实用，比如宣传笔，尺子之类的学习工具，这更符合高三学生们的学习要求。
4.南京一中一向的奖学金工程，南林可以适度参与，这样进一步提高名气。


无锡市
学校：无锡市第一女子中学
负责人：陈佳琦、蒋雨滢、
许一诺、朱婧雨
（生环院）
其实总的来说我们去了学校两次，第一次是正式的宣讲，主要针对理科班，让同学们自愿参加。展示了学校的风采，介绍了软硬件设施，也重点讲了招生政策等比较受关注的事，第二次，我们就各个方面聊了聊大学生活，谈了谈这半年来的得与失，感受与成长，到了末尾，谈了谈自己的学校，宿舍、招生分数、专业等等。多聊故事而不是单讲学校，鼓励同学们提问互动。回来一想，两次结合起来作为宣讲，效果更好些，我们的大学生活，更够让同学们更清晰具体的感受到大学的氛围，而且一模考前，很多学生对自己的实力并没有很清晰的认识，重点也放在学习上，对具体上哪所大学，没有什么打算，也兴致不高，对未来大学的预期大多也会比实际能力更高些，比起一板一眼的宣讲，展示我们的生活，更有趣，更亲和，能够更好地被接受，如此以后同学们对我们的宣讲的兴致也便更高些。



南通市
学校：海门市第一中学
负责人：信息院南通二队
石泽峰 陆凯 黄添萍
于慧振 王重阳 马鑫
叶佳玲 吴艺律
岁月悠悠，时光荏苒，转眼我们已经离开朝夕相处的高中半年多了，当再次踏入高中的校门时，我们一行人又仿佛回到了高三决战高考的那段时间，站在高考倒计时的励志标语前，我们仍然感受到了紧张与激动，千万种思绪在我的脑海里翻滚，融合，最终汇成了一句话:我，又回来了!

走在新校区内，第一个想见到的便是那些曾经在我心目中站在讲台上挥洒汗水，激扬文字的老师们， 不出意料，当我踏进办公室的那一刻老师依旧在伏案耕耘，喊一声熟悉的称呼，老师先是一怔，接踵而来的便是那溢于言表的高兴与惊喜，没等我开口，我们便又似乎变成了他现在的学生了，问我们在大学还适应么？问我们是否能分配好自己的时间？问我们能否处理好人际关系?千言万语皆是关心与问候，突然之间发现自己好幸福，听着老师的一句句叮咛我又好羡慕现在的高三学子啊，可以尽情的在高考的这场战争中尽显青春的激扬，他们已不再惧怕前途的迷茫，因为老师始终在他们身旁保驾护航！

在将近二十分钟的谈话中，我们向老师介绍了一下南京林业大学——以林业为特色，以资源、生态和环境类学科为优势，理、工、农、文、管、经、哲、法、艺等多学科协调发展，有一定的国际影响力的高水平特色研究型大学，并汇报了在大一上学期的学习状况与生活状况，老师看到我们进入大学后能够很好适应并且有着优异的成绩十分的欣慰，接着我们向老师说出了此行的另一个目的——希望可以在本校进行南京林业大学的宣传，老师很爽快的同意了，并带我们进入他所负责的班级，看到一张张虽然稚嫩但是却求知若渴的脸，我能看出他们对一个美好大学生活的向往。


学校：海安县立发中学
负责人：南京林业大学南方学院团委团总支
景晓刚，周海燕，费天澄，
宋波，薛凯悦
清晨，日出，微寒。

今天是个特殊的日子，我可不敢睡懒觉。我可是是个要回母校做寒假社会的人，来，皮皮虾我们走。虽然是有些微寒，但是我能分明的感受到身边的小伙伴的对母校和社会实践的渴望。当我们一行人挤上公交，售票阿姨问我们到哪里的时候，我们异口同声的回答道：立发中学。

当我们踏上教学楼，熟悉的气息铺面而来。


走着半年前每天走的楼道，心里还是有些莫名的小感慨呢。正当这时，一位学弟刚好从楼梯上走下，用惊异的眼光看着我：诶，你不是，你不是那个。。。说时迟那时快，我一个箭步冲上前：没错，就是我，小伙子看你骨骼惊奇，我送你本武林秘籍，祝你考上这所大学。说完便从书包里，拿出南京林业大学的宣传册，郑重的交到学弟的手上。



跟着学弟的脚步，我们进入了教室。当一切准备就绪，我便骑着我的皮皮虾，蹦上了讲台。
接下来，我们就南京林业大学和如何更好地度过接下来的高三生活，向学弟学妹们进行耐心讲解。看着学弟学妹们的样子，我们都看看到了曾经的自己。去年的时候我们我们看着上一届的学长来介绍他们的学校，对大学的生活充满的无限的渴望，同事又对即将到来的高考充满了恐惧。而今天，我们要用最积极的姿态，最昂扬的斗志，向我们的学弟学妹们展示我们南林人的风采，给他们以无限的勇气去面对接下来的挑战。
当我们出教室的时候，一个学妹追了出来，用无比坚定的眼神看着我们：学长学姐可以给一份宣传资料我吗，我想自己有我自己的一本。我会好好努力，争取考上南京林业大学。顿时我的心被一节一节的暖了下去，心中有的是南林人的自豪和更加努力，更加刻苦的为学弟学妹们做更好地榜样。

连云港市学校：江苏省张家港市沙洲中学
负责人：理学院  陈春昊
汽车与交通工程学院  马俊杰
风景园林学院   蔡佳芸
信息科学技术学院   李卉
经济管理学院   翁雨薇
2017年1月15日，我和我四位搭档回母校进行宣讲活动。我们分五个方面介绍了南京林业大学：百年南林；生态南林；科技南林；开放南林；招生政策。学弟学妹们对我们的演讲也表示非常感兴趣，他们在下面听得都非常认真。演讲结束后，学弟学妹们也提了许多有价值的问题。

1，可以借此回母校看望老师；

2，锻炼我们的演讲能力。以往的演讲多多少少会有紧张，这次也不例外，但面对学弟学妹，更多的是亲切和自豪；
3，宣传南林，传播南京林业大学的文化以及优势，让学弟学妹们对南京林业大学充满向往，让他们更加了解南林的环境，宿舍，交通优势，教学质量，获得的成就等等。这个活动也增加了我们和学弟学妹们的感情，他们事后纷纷加我们好友咨询聊天。



高邮市
学校：江苏高邮第一中学
蔡玥161504102
张月160403126
为了响应学校校团委的号召，我团队成员于一月十六日来到高中母校——江苏高邮第一中学，开展了以“薪火相传”为主题的社会实践活动。活动内容分为两部分，首先重点宣传我校的文化，以PPT和视频宣传为主，其次就学习经验与大学生活感想和同学们谈谈。在讲授过程中，同学们反响强烈，积极主动提问，充分反映出对大学生活的热情与憧憬。这次活动紧扣着提高大学生社会践行能力，让我不仅进一步的认识了我们的南林大，而且丰富自己的社会实践经验，为学校的长久发展尽了一份微薄之力。



扬州市学校：宝应中学
负责人：黄紫蓝  材料科学与工程
这次回母校，拜访了高中的班主任。老师一直在感慨的不过四字，“时光飞逝”。确实，我们经历高中，通过努力可以走进大学，去体验不一样的多姿多彩的生活；而老师们在为我们辛勤付出之后，迎来的只有下一届莘莘学子，可他们依旧要再为他们辛勤付出，去重复相似的生活却毫无抱怨。我们大学半学期的新鲜感还未散去，自是不觉时间的流动，可老师们却感觉似乎昨天才送走我们，转眼已是半年。时光好像风，轻轻带走一切，不声不语，只有逐渐苍老的墙纹记录这一切。

可能高中是经历那段最刻苦的拼搏时光，回首看时，确是值得怀念与回味。该怎么说呢，校园还是那个校园，教室还是那个教室，老师还是那群老师，学生却不再是我们。看着他们稚嫩还略显青涩的脸庞，听着我讲着南林时眼神中的向往，就像当时的我们。通过使用ppt，我向他们讲述南林樱花盛开时的繁荣，向他们描绘南林绿树成荫却又各不相同的静美，给他们叙写专属南林的大学时光。同时给他们播放学校宣传视频与自己剪辑的视频，特别是当我的同学、学姐学长说出那一句句“2017，我在南林等你”时，我相信他们为之触动。宣传册的发放，书签的赠送，对于学弟学妹们提问的解答，都使他们逐渐认识南林、了解南林。


镇江市学校：句容市实验高级中学
负责人：谢明铭 徐克
杨鸿杰 段敏
南京林业大学南方学院（淮安校区）
活动时间是1月20日上午，我们一行四个人前往句容市实验高级中学进行实践活动。在和老师的协商下进入到具体班级。

一开始，由我们自我介绍，引出南京林业大学南方学院，说明来意。首先以介绍我们的高考经历来缓解高三同学的压力，设法得到同学们的注意。然后有我们的同学分发南林招生简章介绍学院的相关信息。接着对于专业和同学们聊聊，希望他们现在要有目标专业，着重介绍我校A类专业，给同学们做参考。同时告知他们我校的改革后的一些情况，为南京林业大学淮安校区。留时间给部分需要的同学提问，并在黑板留下我们的联系方式。活动最后对他们的高考表示祝福。也欢迎他们有任何关于学校的信息多可以来提问。

最后，前往老师办公室对他们的支持表示诚挚的感激。感谢给我们提供社会实践的机会，在活动中给与我们的帮助。

1.时间的选择很重要，寒假这个时间段高三同学忙着期末考试和高考，往往会对这些宣传嗤之以鼻。我们应该将时间延后一点。

2我们的宣传材料的稀少，学校分发的招生简章，以及我们四处收集的材料远远不够，我们团队应准备更冲分的材料。

活动中感动的事：在结束实践离校之前，我们拜访了相应的老师，和他们聊了很长时间。期间多次提到我校的一些情况，包括我校改为南京林业大学淮安校区的事，他们对此表示祝贺，一直嘱咐我们要好好学习自己的专业课程。其实毕了业就和他们没了关系，但所有老师都对我们进行鼓励，要努力。这是活动中最感动的事。

一次很好的锻炼机会，能够和同学之间合作完成，努力去达到一定的效果。再回高中，更加怀恋以前的学习生活，相应的也会更加珍惜现在的大学时光。




辽宁省
沈阳市

学校：沈阳市东北育才学校
负责人：李恺悦  轻工科学与工程学院
（制浆造纸方向）
很荣幸有这个机会能代表南京林业大学回到自己的母校东北育才学校进行宣讲，东北育才学校是中国第一所集团形式运营的学校，也是周恩来总理的母校，在东北三省乃至全国有较大的影响力，每年我们学校高中部，科学高中部，超常教育实验部都会自行组织优秀毕业生回校宣讲，此次宣讲完成的非常顺利。

1.南京林业大学在东北知名度不高
很多学生和家长都不知道南京林业大学在林业方向的真正实力
2.很多人对林业大学的理解不够全面
太多人问过我林业大学是不是就是学种树的。。。
3.家长和学生都追求所谓的高薪专业（金融 财经 医学 法律等）而忽视了林业大学在就业时的优势专业
4.大部分学生家长太看重985，211的头衔


云南省
腾冲市
学校：腾冲市第一中学
腾冲市第五中学
腾冲市第八中学
负责人：李敏生 经管院   高爽 生环院
陈国东 机电院   康都 材料院
范建安 土木院   李世刚 土木院
方祎  土木院
在腾冲的太阳仅带些温度时，我们带着更大的温暖从南京回到了母校。事前一遍一遍的准备，调查资料，练习排演，我们期待着，希望带给学弟学妹们全新的感受，也希望可以让他们对大学有不一样的态度与看法，同样希望能够用自己曾经的经验来帮助他们度过高三这个难关。

中午的时候，我们一行人早早便到学校准备好，拉起横幅，摆好简介与小书签，期待着学弟学妹的咨询。面对迷茫的学弟学妹，我们耐心仔细的回答，给他们提出建议，为他们答疑解惑，虽然天气炎热我们也都很是辛苦，但是收获更多的是充实与快乐。

情系母校伴着一届届腾冲学子的逐梦之路，一路前行的我们只希望自己不忘初心，唯愿这份感动能薪火相传！




新疆
乌鲁木齐
学校：乌鲁木齐八一中学
负责人：张钰莹 风景园林学院
利用这个寒假，我回到了我的母校，乌鲁木齐八一中学。在假期开始前我就做好了要给我的学弟学妹们介绍我现在所在的大学“南林”的准备，但还是被学弟学妹们的热情吓到了。在宣讲中，学弟们半带调侃的问了很多问题，当然在“学校如何”中还夹杂着“学姐找到男朋友了吗”这样的问题。在给他们解答的同时，他们也翻阅了我们的宣传册，拿到了我们的书签，不少人赞叹我们南林大得环境简直像公园，可以看的出，高三的学弟学妹们对大学抱有无比的憧憬，希望我能在他们心中埋下南林的种子，为我南林大开枝散叶！此次宣讲活动不仅让我重回母校看望了老师，宣传了现在的大学，更让我重新体会了高中生的活力五青春～



江西省
上饶市
学校：上饶县中学
负责人：丁颖 外国语学院
因为有高中老师的帮忙，宣传进行得很顺利。去了三个班，学弟学妹们比想象中的热情得多了。

第一次参加这种活动，刚站上讲台时有些紧张，多亏学弟学妹们开玩笑活跃了气氛，讲得不算好，但大家都听得很开心。用ppt向学弟学妹介绍了南林的情况，大家最感兴趣的还是分数线，想知道以自己的水平能不能进南林，于是这部分讲得比较详细。

除了宣传学校，也给学弟学妹分享了自己的大学生活，顺便给他们加油鼓劲。毕竟是过来人，希望自己的一点经历能给他们一些动力。

参加这次活动也算为南林尽自己的绵薄之力，很自豪。

希望母校和南林都能越办越好，也希望自己未来能以更优秀的姿态站在学弟学妹面前，加油～



南昌市
学校：南昌市第二中学
负责人：王书恒 林学院
2017年寒假，我与一名校友一同返校南昌市第二中学，进行了南林17届的招新宣传活动。在返校之前，我咨询了母校的宣传管理人员，了解到二中将会举办一次多个大学的招新资讯活动，于是便为我们学校报名了一个展示位。

在咨询活动现场，我们的南林校园景观书签很受欢迎，不少学生正是为其绚丽的色彩、美丽的图画所吸引，进而对我们的学校产生了兴趣，然后在交谈中对我们南林有了更深的印象。

前来咨询的学生中，主要关注的问题有历年的录取分数线、优势专业、招生人数等。

我们就他们的问题一一做出了解答，并对我校优美的校园环境、便利的交通位置、雄厚的专业教学资源进行了介绍。



由于二中新校区的规划，我的老师们所带班级已经迁至新校区，无缘得见。但回到熟悉的母校，有什么好像变了，拆了旧的景观、起了新的建筑；但又好像什么都没有变，那熟悉的教学楼里依旧存在那么多为未来奋斗的青春岁月。

百感交集中，我们结束了这次的返校宣传活动。

再别二中，再见南林。

安徽省
祁门县
学校：祁门县第一中学
负责人：杨麒麟   林学院
章栋林   林学院
汤晨玲   土木工程学院
通过本次“薪火相传”返校宣传活动，让我又一次的回到了母校，同时，也认识了一些母校的学弟学妹们，他们在上课时，认真勤奋，在我们宣讲的过程中，也认真积极的了解着学校，让我想到了自己当年高三懵懂的样子，同时，看着他们，就好像看到了我们的过去。

本次宣传活动是和其他几个学校的学生共同进行，他们对不同的大学都充满着好奇，憧憬着通过自己的十年寒窗苦读换来的美好的快乐的大学生活，询问着我们大学的情况，思考着自己未来的生活的样子都如同我们当年的影子，所以，我们就以先行者的身份，让他们了解的更多。

最后，本次宣传活动非常的成功，我们也都很开心。


四川省
       南充
学校：南充高中
负责人：何姝   化工院
鲜佳灵 经管院
2017年2月8日，我们作为南林的代表参加了这次“薪火相传”返校宣传活动，这次我们来到了我们的母校——南充高中。回到旧日的高中，看着离别了半年的校园，一种亲切感油然而生，我们都期待着之后的摆摊咨询和正式宣讲。

在下午的摆摊咨询中，我们在贴有南林宣传海报的摊位上，向学弟学妹们宣传了南林，也解答了学弟学妹提出的一些问题，同时还送出了印有南林标志物的精美书签。

在宣讲大会上，看着台下的师弟师妹们认真做笔记认真听的样子，我觉得，本次活动不仅仅是南林的宣传活动，同时也是我们在用自己的经验，在力所能及的范围内给予他们一些帮助。在会上，我们向学弟学妹们介绍了我们美丽的大学校园，介绍了比较出名的专业、介绍了平行志愿录取原则、南林的在四川的录取人数范围及对历年录取分数数据进行了分析，同时也分享了自己当初填报志愿的经历。

大会结束后，仍有很多学弟学妹来向我们咨询一些问题，一直到接近7点钟我们才离开学校。活动过程中，我们还拍摄了照片做为纪念。总之，本次宣讲活动十分圆满。

南高还是当年的模样，而南高的学弟学妹们仿佛就是我们当年的样子。当年的我们在南高耕耘着那方沃土，今日的我们在南林播种着绿色希望，放飞着金色理想。


山东省
临沂
学校：临沂第十九中学
负责人：张旭 轻工科学与工程学院
第一次听到这个活动，我有些犹豫，因为对自己的不自信，但是在真正实施的时候，我感受到了学弟学妹的热情，他们都是好的倾听者，所以我们理应当好传授者。

最开始在联系老师的时候，我们也是抱着试试看的态度，但是高中老师真的十分支持，他们说这是对我们的能力的信任，我们当然不能辜负老师的信任，努力准备，细致讲解，既为学弟学妹送去备考方法和建议，又让他们增进了对大学的了解。老师们说这是给他们备考的最大动力。的确，一个大学梦对一个考生来说真是太美好也太重要了，这是目标，更是希望。

在宣讲过程中，我不仅宣传了南林的优势因素，更讲述了我自己对南林对南京的看法和感想，这也是对我的一个考验，如何让宣传过程更吸引人成了我的突破口，我通过语言和图片结合的方法，让学弟学妹对南林有了了解并产生了兴趣。这次宣讲也锻炼了我表达能力和综合信息的能力，这大概是我自身最大的收获。

临沂第十九中学新一届的学子，比我们更年轻更有希望。也许，青出于蓝而胜于蓝，南林在2017年会迎来一批更优秀的年轻人！



莱芜市
学校：莱芜市第一中学
负责人：张子续 轻工院
在南林度过了我的半年大一生活，寒假期间回母校对我们南京林业大学做的宣讲，让我有了很多体会。

那天踏入母校，感觉六个月前的高三生活就像发生在昨天。和老师进行交流之后，我对高三年级一个班级的学生进行了宣讲。开始前，我看班里的高三同学们脸上都带着笑容，似乎没有我高三时的那份压力与沉闷，我感到很开心，很欣慰。我以类似聊天的轻松的形式开始了与学弟学妹们的交流与分享。顺着PPT，我结合着自己在九月二号踏入南林那刻开始，将自己的所见，所想分享给了学弟学妹们。当我说进入校门后，我第一感觉是“哇，学校树好多啊”时，同学们都笑了哈哈。宣讲最后，我鼓励同学们加油，在高考前几个月里调整好心态，努力复习，争取高考对得起自己的努力与汗水。借用我高三生物老师的一句话:高考就像自己的一趟专属火车，高考分数不过是给你自己的一张火车票，在那个九月乘上车通往你缘分所在的那所大学。

通过这次回母校宣讲，我不仅得到了这些体会，心得，而且也锻炼了自己的实践能力，感谢这次的宣讲活动！







内蒙古
内蒙古
学校：呼和浩市第一中学
呼和浩特市第二中学
负责人：李鑫 林学院
李鑫宇 林学院
颜孟萱 生物与环境学院
本次“薪火相传”活动，我们选择的宣传地点是团队成员的母校——呼市一中和呼市二中。来到学校后，为了不打扰同学们紧张的学习，我们向老师寻求帮助，向校内大部分高三班主任详细介绍了南林，说明了我校的重点专业、优势学科，以及一些独具特色的专业，我们请老师们帮忙在学生学习之余向大家介绍我校，并且，我们留下了学校的宣传册以及自己的联系方式，以方便同学们向我们了解学校，了解大学生活。在老师的帮助下，校内大部分高三的班级对我校有了些许了解。令我们欣喜的是，后续有很多同学来像我们咨询，无论是关于学校、专业，还是生活、学习，我们都很开心并且详细的给他们解答。看到大家那么积极踊跃的了解我校，我们觉得，之前准备所付出的辛苦都是值得的，真的很开心能回母校宣传。



福建省
学校：宏翔高级中学
负责人：黄琴 林学院
曾经试想过有一天自己也能站在讲台上向学弟学妹们推荐我所上的学校，向他们诉说大学里的生活，很高兴能参加这次的活动。头一次上台演讲，当着高中班主任的面向学弟学妹们推荐我的大学，向他们诉说大学里的精彩生活，期间也发生了不少曲折，因为我的高中是私立的半军事化学校，所以校风比较严苛，一般人进不去，费了好大得劲，最终还是不得不打电话向班主任求救，才得以放行。看着那些对大学充满渴望的学弟学妹们，仿佛看到了自己当初为梦想而努力奋斗的模样。



河南省
学校：封丘一中
负责人：张林涛 交通院
我觉得这个活动挺有意义的，学弟学妹们也都非常欢迎我去宣讲大学。现在的高三学生，天天埋头苦学，和去年的我一样，对大学和大学生活充满了憧憬，因此都非常喜欢我给他们讲大学的一些事。

对于薪火相传这个活动，我颇有心得体会。宣讲学校时不应该像打广告似的讲学校，只讲学校多么的优秀，多么好，而应该用心介绍学校的招生、生活、学习等情况，向他们展示一个真实的南林。当然，优点应该多说点，毕竟学校坐落于六朝古都南京，风景秀丽，交通便捷。

宣讲的时候我觉得有一点特别重要，就是给他们讲清楚林业大学的概念，我觉得他们和我高三时一样，只关心学习成绩，对大学和专业了解很少，当听到林业大学这四个字时，从他们的反应来看，都以为我们只是一个学种树的学校，这确实让我很尴尬，却无可奈何，所以一开始我就跟他们讲清楚，虽然我们学校名字是林业大学，但并不是一个只学种树的学校，是一所以林业为特色，而又涵盖很多其他学科的百年高等学府。随后跟他们讲了一下学校的院系，如土木院、交通院、外语院、机电院，这些院系和林业没有一点儿关系，所以，挑学校的时候不能仅看学校的名字，这样会错过很多好学校的。应该深入了解下学校的院系概况，学科实力，学校历史等，多方面来看待一个大学。

还有就是，我觉得不应该只宣传一下南林就行，还应该给他们讲讲大学里的生活，高中学习方法以及填报志愿时的技巧，注意事项等，解答他们关于这些方面的疑惑，尽自己最大的努力帮助他们，说说心里话，不应该只宣传学校。

最后说一点，学弟学妹们都非常喜欢我给他们带的小礼物，就是我们学校的那个特色书签，希望学校下一年能够多印刷点。


福建省

学校：漳州正兴学校
负责人：黄泽辉  艺术设计学院
成员：王婉娴   艺术设计学院
王洁琳  艺术设计学院
石莹华  艺术设计学院
此次参加了正兴学校的宣讲活动，感受很多。其中内容包括介绍我们迷人的校园生活，优厚的师资力量，给同学们留下了深刻的印象，学长学姐还准备了精心的礼物，送上对高三学子的祝福。经过实践团队的认真准备，宣传南林，服务母校的活动圆满结束。这次实践活动，不仅让正兴的学生对南林有了全面的认识和了解，而且充分调动了高三学生学习的积极性，鼓舞了高考士气。同时，锻炼了实践团队成员的社会实践能力，深化了爱我南林的爱校情怀，更加坚定了南林学子勤奋学习，刻苦钻研、早日成才的信念。

我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对南林有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。


感恩母校以芳华，心系未来在林大，这一场场宣讲会在冬日里氤氲出的，是感谢母校感恩老师的脉脉温情，是对正在忙碌备考的高三学子的殷切关心，更是所有林大人对未来的美好期盼。
那么，你还记得，寒假里，你干了些什么？



- 校团委新媒体中心 -

感谢各团队（个人）在寒假的积极参与，
以及对南林青年的供稿。

文编：钱沁
责编：缪静茹
排版：齐维君