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百校千生闽东行 | 南京林业大学“青春筑梦”支教团赴霞浦县水门畲族乡开展暑期支教活动

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发表于 2020-1-30 20:38:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
青春筑梦

“追寻初心,服务宁德”百所高校千名师生闽东行暑期社会实践活动走进霞浦县水门畲族乡。南京林业大学林学院“青春筑梦”宁德市霞浦县支教团于2019年8月5日至8月8日,以宣讲“生态文明建设”“习近平新时代思想”为出发点,以结合林学院专业特色科普林业知识为落实点,奔赴霞浦县水门畲族乡开展教学活动。

启程

2019年8月,南京林业大学“青春筑梦”宁德市霞浦县支教团队的7名成员跨越821.5公里从南京抵达福建,走进福建省宁德市霞浦县第十五中学,进行为期三天的生态文明知识科普、特色课程讲授和习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲。
支教团以丰富多彩的教学活动、热情洋溢的实践热情,为霞浦县第十五中学的莘莘学子带去教育的一缕春风、打开新世界的大门。



出征仪式
8月5日,实践团队举办了出征仪式,学生代表李金辉在发言中表示:此次暑期实践,我们要带着赤子之心,牢记总书记“要读无字之书,在实践中加强磨炼、增长本领”的要求,在实践过程中铭记责任,以最饱满的热情和最认真的学习态度投入到暑期社会实践中去。
出行之前,团队成员们根据不同的课程特色,精心准备了不同的教学计划,通过书写教案、ppt展示与研讨相结合的形式展开教学讨论。

整个教学活动内容丰富多样,根据团队成员各个专业的基础上,我们设立了大学生活介绍、植物知识小讲堂、室外实践、文学知识讲授、垃圾分类知识普及等课程。



牢记时代初心
8月6日,霞浦县第十五中学的学生们以阳光般的笑容欢迎支教团的到来。

首先支教团的成员们依次上台把自身在外求学的经历和感悟以故事的形式作分享,通过介绍大学的美好生活,勾勒外面的世界景象,传递正能量,旨在激励学生们认真学习,为他们点燃一把理想的火种。

趁着学生们热情高涨,支教团的成员聂静主讲的南京城市介绍作为此次支教活动的第一课顺利开讲。
随后,我们开展了第一部分内容——“生态文明建设”和“习近平新时代思想”的理论宣讲。宣讲中指出新时代对青年的“六点要求”,旨在教育同学们树立远大的理想。作为新时代青年要担负起时代的使命,努力掌握科学文化知识和专业技能,努力提高人文素养,在学习中增长知识、锤炼品格;在工作中增长才干、练就本领,以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家。

宣讲过程中,学生们和团队成员们积极互动,现场氛围热烈。为了能够加深学生对生态文明的理解及对垃圾分类的重视,宣讲成员张道梧对现场的学生进行随机采访,遇到学生们不清晰的知识,旁边的成员们则耐心讲解。

在团队成员们的鼓励下,学生们争相举手,与大家分享自己对生态文明的理解,“我希望能通过我自己的努力,让蓝天更蓝,白云更白!”一位女孩满脸憧憬地说到。




中学校长表示这场宣讲活动不仅有助于学生了解生态文明知识,而且能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,助力未来健康积极成长。



植物小讲堂

     8月7日,支教团开展了文学与林业知识相结合的科普课程,通过介绍“什么是植物”“植物的分类”“植物叶、花、果结构”“微生物的作用”等,形象生动地讲述植物的世界。

在课堂内容讲授结束后,支教成员们带领学生走出教室,通过理论与实践相结合的教学方式,给孩子们上了一堂丰富有趣的实践课。团队成员通过介绍几种典型植物的辨别特征、常见植物的经济与药用价值等内容,加深了同学们对所认植物的印象。学习新知识的新鲜感覆盖了所有学生,大家热情高涨,兴致勃勃与成员们交流自己的奇思妙想。


茶岗初体验
8月8日,支教活动接近尾声,团队成员在当地村民的带领下来到了茶岗村参观学习,走近当地的茶产业,感受茶文化。
在交流中,村民介绍到,水门属沿海丘陵山区,背山面海,气候湿润宜人,有霞浦"绿色宝库"之称,是霞浦县茶叶、竹木主要产区,全乡拥有茶叶面积13000亩。
茶业是茶岗村的一个支柱产业,解决了许多人的就业问题,也是村民经济收入的重要来源之一。当地的茶产业发展迅速,为村民的生活水平的提高起到了重要的促进作用。
带着对茶文化的好奇心,成员们在村民的带领下进入当地的茶田,亲身体验了一把采茶的乐趣。


团队通过对水门乡附近村庄的走访调研,了解到除了茶叶,竹材资源也是当地生产发展的特色产业,但是由于技术的匮乏,当地村民只能对丰富的竹材资源进行编织等简单加工,无法开发竹子的更多用途,以至于当地竹材资源开发程度低,竹材产业发展处于低端水平。

因此,团队成员结合学校专业特色,以我校高性能竹基纤维复合材料制造技术、竹材高效无裂纹展平技术等作为技术支持,提出竹产品多元化发展的乡村振新金点子,为当地经济发展建言献策,以期带动水门乡竹材加工产业的全面升级。

总结

此次社会实践活动,筑梦支教团队坚持以深入学习实践科学发展观为核心,以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,紧密结合党的十八大、十八届三中全会精神,以“实践梦想”为主题,引导青年学生坚持理论联系实际,在社会实践中得出正确的社会观察结论,真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

在从一名大学生的角色转变为一名传承教育的老师时,团队成员深刻体会了传播知识的力量,体验了帮助他人的快乐,在这一过程中,团队成员增强了处理问题的方法和能力,增强了团结协作的能力,加强了自身容身社会的能力,收货了宝贵的人生经验。

支教,带去的不仅是知识,还有爱与关怀。短短几天的相伴,似乎让我们与这些孩子们之间形成了一条不可分割的纽带。我们深知自己的力量可能十分微弱,不足以改变他们的生活,但我们仍然相信,此次宁德之行,我们的讲述一定会带给孩子们一段不一样的人生体验,让他们知道外面的世界是如此精彩。同时,我们会继续跟进当地学生的学习生活情况,提供后续的帮助,用团队的力量吸引更多社会人士的关注,致力于推动乡村学生向更好的方向发展。

— 林学院团工委全媒体中心 —

文稿丨“青春筑梦”宁德市霞浦县支教团
照片丨“青春筑梦”宁德市霞浦县支教团
排版丨赵慧琴
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